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巧用引理说理,彰显说理深刻美

本文小编:《神话迷》

巧用引理说理,彰显说理深刻美

所谓的“引理说理”,就是通过巧妙地含有一定道理的句子来阐释道理、揭示事物本质。这种说理方式,不仅是增强了文章的文化底蕴,而且能增强说理的深刻性,行文的简洁性,彰显说理深刻美。

例文1、何不鼓起勇气报它个重点院校呢?王安石在游褒禅山时,因为一念之差,随众人出了山洞,未能“极夫游之乐”。事后深感懊悔。他告诫自己,也告诫后人,做事一定要“尽志”,才能于己为“无可悔”,于人为“无可讥”。假使你报了而没考取,那时失败的英雄;假使你没报,那会遗憾终生。(河南考生《丰富多彩的答案》片段)

点评:在文章的中,小作者巧妙地引用了王安石《游褒禅山记》中的一段有哲理的话来例证“应该鼓起勇气报它个重点院校”,不仅是增强了文章的文化底蕴,而且能增强说理的深刻性。

例文2、“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”从各个方面的理性观察,将帮助我们迈过感情的误区,真正认识到事物的复杂与多变性。而在一览无余的最高层,摆脱情感羁绊的我们,或许可以长吟:“莫让浮云遮望眼!”(福建考生《莫让浮云遮望眼》片段)

点评:名言,实际上是历代人物对社会人生经过思考而总结出的一鳞半爪,是人类文化的高度概括和集中呈现。恰倒好处地借用饱蕴哲理的名言,对文章的说理起到四两拨千斤的功效。文章引用王安石的《题西岭壁》说明“从各个方面的理性观察,将帮助我们迈过感情的误区”,用《登飞来峰》作结,表达“摆脱情感羁绊”的人内心的喜悦和自豪,启发读者遐想,丰富的材料,显示作者丰富的课外知识,同时也增添了说理的深刻性。

例文3、“世界上没有完全相同的蛋,当你画了一个,再去画另一个时,形态又不同了。即使同一个蛋,从不同的角度去看,其形态也有很大的区别。只有把画蛋的基本功练好了,才能画出更好的画。” 达.芬奇老师的谆谆教导,说出了一个真理:基本功训练很重要。试想,他没有扎实的绘画基本功,不能从不同角度观察到同一对象的细微差别,不能发现创作对象随着光影、色调的变化而变化,不能认识到“世界上是没有完全相同的鸡蛋的”,他能创作出被誉为世界画坛一绝的《蒙娜丽莎》吗?那“神秘的微笑”决不可能是信手就能抹出来的。干什么事,都要从打基础开始。俗话说得好,万丈高楼平地起,这也是达.芬奇画蛋的故事给予人们的深刻的教育意义所在。(学生习作《由画蛋所想到的》)

点评:这是充满辩证色彩的议论文片断,文章引用了达芬奇的话,而后从事例反面的三个角度进行假设,采用排比句、反问句,语势极为强劲,具有不可辩驳的力量,令人信服地推出了“达.芬奇如果没有扎实的基础,就没有他后来的成功”的结论,使说理更加完全、充分。文笔老道,颇见功底。说理深入、细致、透彻,有理有据,让人受益匪浅。

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