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“让心到达”作文指导及习作简评

本文小编:《神话迷》

文题回放: 阅读下面的话,按要求作文。(70分) 脚不能到达的地方,眼睛可以到达;眼睛达不到的地方,让心到达。 请以“让心到达”为题目,联系现实生活,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。 要求①注意“眼”与“心”的关系;②所写文章符合文体要求。③不得透露个人相关信息。 【导写】1.议论文的话论点就是精诚所至金石为开2.记叙文记叙的中心就是用诚心冰释前嫌这是一个开放性略显不足,限制性相对较强的命题作文。 要写好这篇文章,首先不能丢下“眼睛达不到的地方,让心到达”这句提示语。哪些地方是眼睛达不到的地方呢?要么是隐秘之处,要么是高远之地,诸如内心(情感)世界,达不到的高度或看不到的距离等;其次要切记要求的第(1)点“注意‘眼’与“心”的关系。双眼让我看到碧蓝的天洁白的云,心让我感受到自由;双眼让我看到现在,心带我游历未来;双眼让我看到世相,心让我触摸人间冷暖。生活在一个飞速发展的世界中,色彩让我们眼花缭乱,双眼再也分辨不清事物原本的颜色。我们迷失其中,慌了神乱了手脚,忘记了心能为我们洗刷掉厚重的油彩,让我们重新回归到那个清朗的世界。小时候总以为,自己长大后不是成为科学家便是成为老师或医生。现在回想起那些幼稚的想法,便会不自觉地发笑。闭上眼随心探寻,才发现自己已走向另一个方向。小时的自己,只会单纯的用眼睛看,不会用心,所以,在那片被大众涂满色彩的世界中,以为看到了自己真正想追求的目标。现在的自己,学会了用心,让心带领自己寻找那个真正属自己的城堡。双眼让我们看到的是一片碧蓝的海,岸边的我们惊叹它的美丽,而心带我们潜入海底,让我们看到一片充满生机的海域。一个只知用双眼看世界的人,未免可悲。因为,世界不只有绚烂的色彩,还有多变的温度,但这只有用心才能感受到。走在路上,遇见一位白发苍苍的老人双手搀扶着另一位拄着拐杖的老妇人,看到老人大热天的还穿着厚厚的棉鞋,感到甚是奇怪,直到两位老人过天桥时我才恍然大悟,原来老人每上一级台阶,就把自己的脚伸到老女人的脚下,让老妇人踩着踏上另一级。在这炎炎夏日之下,透过双眼看到这一幕,我的心里感受到的不是燥热的温度,而是一股通向全身的暖流。心就是如此的神奇,在那样大热的暑天,鹤发老人感受到的也不再是棉鞋里的闷热,而是爱的温暖。每每挫折或困难出现时,我们总是只能看到它的痛苦与艰难,但用心却能觉出这酸楚之中的甘甜。也许双眼看到道路上布满了尖锐的剌,我们会畏惧会退缩,但当“心”将你拉远一段距离观望时,你会发现,这不正是让我们成长、让我们坚强的东西吗?在心的彼岸,挫折将会成为人生中最好的养料。双眼让我们看到的只是一层薄薄的油膜,我们或许会迷恋于它折射出的光彩,而心却能带我们到达一个真实的地方。

让心到达高一⑾ 张洁我选择了高山,在顶峰眺望;我选择了大海,在浪尖起舞;我选择蓝天,在云端翱翔。——题记让心穿越黑暗,进入光明;让心见证青春,走向成熟;让心掠过悲痛,留下微笑;让心挑战严冬,迎接春光。爱的传递,心的到达。虽然过去了大半年,“5·12”汶川大地震仍然会像警钟一样,一遍遍在我耳边回响。还记得大地颤抖的那一刻吗?还记得天空落泪的那一刻吗?那是中国的灾难,想起在地震中一双双无助的渴望眼神,想起那一张张不服输的坚毅脸庞,谁不为之动容?林浩,一个只有8岁的小男孩,你还记得吗?在地震到来的那一刻,他做了一件男子汉该做的事。他是四川映秀镇某小学的三年级学生,但不可忽视的还有属于他的一个头衔,那就是“班长”。是啊,一班之长就应该担负班级的全部职责,房屋倒塌了,出于本能他迅速地跑出教室来到安全的操场,但他发现班级还有其他同学没有出来,他就开始呼喊同学的名字,看谁还活着。当听到求救声时,林浩利用自己体形的优势再一次爬进了废墟中。就这样他先后救出了两名同学,他给人以生的希望,他成功了,因为他的心一直和同学们连在一起,他的心到达了爱的边城。那一刻没有退缩的他,挽救了另外两名同学的生命;那一刻没有胆怯的他,用柔弱的肩膀扛出了希望。是他用责任证明着生命,是他用心灵捍卫了灵魂,心找到了方向,心传递了友爱,心超越了极限,心到达了彼岸。心的到达,传递了爱,延续了生命之火。如果我不够坚强,我一定会嚎啕大哭一场,我多渴望能拥有一个完整幸福的家!幸福是什么?我无法说清,我只知道,也是经历了许多事情的变故之后才明白,拥有一个完整的家,实在是上天给我们众生莫大的祝福,但我过早地失去了上天的这份厚礼。四年前,一个几乎致命的灾难降临到了我的身上,我最爱的妈妈一夜之间离开了我。为了生个男孩她搭上了性命,我瞬时像断了羽翼的小鸟,从天上重重地跌倒在地上。我的泪水止不住地流淌,我感觉没有妈妈的世界是黑暗的,我不停地追赶,却怎么也触摸不到她的衣衫,我撕心裂肺地呼喊,却得不到她的任何回应,一夜之间我从需要妈妈呵护的孩子成长为自立自强的大人。我忘记了撒娇,忘记了欢笑。爸爸说我变了,说我变得沉默了。他不懂,我是怕了,怕世间的残酷,怕命运的捉弄。于是我常常失眠,常常担忧,因此有时很忧郁,许多人都不理睬。我好想妈妈,想她的笑,想她的埋怨,但这些我知道都已成了无法实现的奢求。一直到两年后我才知道,这样的我活着太累了。于是我会常常去看妈妈,在她的坟前诉说着自己的烦恼与成长,成功与失意,每次说过我都很轻松,仿佛妈妈真的在聆听女儿的话语,我明白我们活在无法触摸的两个世界,但我们并不孤单,我们的心依然紧紧地连在一起:一起跳动,一起鼓励,一起关心,一起欢笑。心是天堂与现实的纽带,心到达的地方,春光融融;心到达的地方,没有孤单;心到达的地方,有你我真情。让我们心连心,不低头;爱的传递,心的到达。【简评】作者举了两个例子,一个是小英雄林浩,另一个则是作者自己,这样举例不仅结合了实际,而且具有较强感染力,能打动读者的心。

让心到达高一⑾ 朱禹航一只在沙漠中迷失方向的骡子,背着许多东西,不幸的是它与大队在一场风暴中失散了,它拼尽全力尝试着去寻找同伴的足迹,但风沙很快就将它们的脚印覆盖,无奈,它只得这儿找找,那儿找找,最终累死在荒凉的沙漠里,无人问津。一艘在狂风暴雨中偏离航道的小船,始终想回到原来的航道,正与风浪搏击着。但由于外部不可抗拒的因素,它没能成功,沿着偏离的方向驶向不知名的小岛。让心到达,做到让自己问心无愧,相信我已经尽力了。世上有许多许多的事是我们力不能及的,但有人却还要一拼,最终又失败了,从此一蹶不振,而有的人失败了却仍旧喜笑颜开。对,要的就是这种精神,世事我曾抗争,成败不必在我。做到问心无愧了,失败了又何妨。下面来谈谈学习,或许对有的人来说学习简直就是受罪,那是因为我们还没有找到真正有效的学习方法,自然体会不到学习的乐趣。当然,有人说简单地说聪明的同学才会觉得学习是享受,对于愚笨的同学,当然是受罪。因此,许多人开始讨厌学习,开始放弃学习,甚至辍学在家。可能对他们来说,学习真的是一种负担,一种受罪,他们想方设法摆脱这个桎梏。对我来说,学习有时好像也是一种折磨,但我觉得那更是一种享受。当我还是一名小学生时,我向往着美好的初中生活,后来由于我的成绩不理想,就选择在本地的一所中学就读,一进中学的我是多么的激动,因为我是一名中学生了,可能此时的我还不知道我要去面对一个什么样的挑战。感觉前两年的初中生活还可以。同学,朋友,老师间相处的都很和睦。转眼间,我已进入了初三,这是至关重要的一年,也是初中的最后一年,整个年级的人数是越来越少,可能都学不下去了吧!而我还在坚持着,眼看就要接近尾声了,学校硬是搞什么这个宣传,那个宣传的,弄的我们浪费了很多时间,但那时还能挤出时间来学习:那时“日出而读,日落而息”,尤其在初三那段重要的时期,有时晚自习结束后还要在班里学上一段时间。有时各做各的,每次都要班主任去催促我们,才会恋恋不舍地离开教室去宿舍。早上还要起早读书。我们常常三五成群地要在一起讨论问题,很快,中考开始了,面对人生的第二次抉择,要谨慎啊!中考过了,望着自己的成绩发呆,回想起三年初中生活,收获了不少,朋友,老师,同学,友情,亲情,但除了这些,再想起学习,花的时间和精力不比别人少,但考出来的成绩还是不理想,最终只得在离家不远的高中就读,对于那件事,我问心无愧,因为我尽力了。让心到达,要学会宽容自己;让心到达,要做到问心无愧,相信自己,我尽力了。

【简评】作者对自己学习尽力了感到问心无愧,先举例子说明“做到问心无愧了,失败了又何妨”,再用自己的亲身经历说明主题观点,论证充足。但在叙述自己的事时显得啰嗦,没有感染力,读起来干枯无味。

让心到达高一⑾ 徐正欢在科学上面,没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到心中光辉的顶点。——马克思听说世界上有两种动物可以凭借自己的力量登上金字塔顶:一种是老鹰,一种是蜗牛。鹰是空中之王,其成功登顶,自然不言而喻。而蜗牛呢?则是凭借着自己心中执着的信念,一步步爬上金字塔顶的。自然界中的鹰毕竟不多,如果你没有鹰一样的翅膀,不妨就学一学蜗牛,用心中执着的信念,攀上巅峰,把生命点亮。在人生慢慢征途中,心中执着的信念是我们最好的伙伴。痛苦时,她给你以心灵的抚慰;困难时,它给你以热情的援助;失败时,它给你以不断的支撑。生活绝不因你的懦弱而施舍同情,向命运祈祷,不如向心中生活发出挑战,活着就应尽情地去创造自由和价值。凭自己的信念,耕耘心中向往的天地。靠自己的智慧去创造得意非凡的人生,勇敢地跨过每一个险阻,越过每一座巅峰。为了一个崇高的目标,心中最伟大的梦想,在人生泥泞的小道上艰难跋涉,一步一个脚印最终步进入人生的理想殿堂。我们的成功之路必然有许多挫折,也必然有许多的失败,不必埋怨命运的不济,在成功之路上谁都有险阻,失败是我的希望,只要我们心中的信念还在,让心到达,我们就有希望达到自己的目标。在我们用的电灯没有问世之前,伟大的发明家爱迪生,已经是失败了两万次。年轻助手提醒他说“想放弃。”可这一位天才发明家却笑着挖苦说:“不!我们已经成功找到了两万多次不能当作灯丝的物质了。”正是这种执著的信念,使爱迪生找到了钨丝!是的,心中信念就是那深情的眼眸中亘古不变的星辰,涌动着一种掘进的力量,闪烁着永恒的光芒,你不仅生活在别人的眼里,更主要生活在自己的心中。随波逐流的生活,会磨灭我们的潜在的天资,会锁住你左右命运的魄力,用信念拥抱人生,会使青春热血奔腾如涌浪,使年轻的生命飘逸如羽翼,使青春的思绪在阴霾的低估中感受到阳光的昭示,是你用淳朴的爱心浇灌出真诚的花朵,是你用简单的音符谱写出生命辉煌的乐章。帆断了,你还有桨,桨折了,你还有希望。只要你心中信念不倒,内心就盛满阳光,只要你心中信念不倒,就能从失败走向成功,只要你用心中执著信念去追逐梦想,让心到达,你永远都是一名胜利者!【简评】作者先引用马克思的名言,再拿鹰与蜗牛做对比,后再举爱迪生的例子,显得很有条理,思路很清晰。但文中运用了较多有哲理的句子,让人觉得有点乏味。

让心到达高一⑾ 郭康心灵的烟火,才是最美的。——题记我们在初三④班时遇到人生中的最“恐怖老师”,因为她总是那么严肃、冷酷。所以同学们给了她这个称号,甚至有的同学还叫她“魔鬼终结者”。“恐怖”老师很恐怖,只要你犯错误,她那双法眼就会死死盯着你,而且还要盯着你的眼。那种感觉,真是不好受,不论任何时间,只要她一踏进教室,保准教室安安静静,鸦雀无声。尤其是那些犯了错误的同学,连头都不敢抬,即使还没被她发现。她总是板着个脸,期中考试,我们考得不太理想。让她大失所望,那板着的脸上又多了几分怒色。那天她一进教室,我们就知道形势不妙,火山就要爆发了!“火山”喷发了,“岩浆”一喷出,便点燃了空气中的炸药,震得我们耳膜都快破了。“我只看结果,不管过程,我只讲缺点,不谈优点……”一串珠炮似的轰炸,使我们抬不头起来,我们只能在心里暗暗地发誓“期末,期末,一定要考好”。既然身为“魔鬼终结者”,当然要终结“魔鬼”啦。我很调皮,总是要在班上惹一些小麻烦,难免要败坏一点班级荣誉,但我的成绩还不错,所以,原来的班主任总是对我网开一面,因为我可以将功补过。可现在遇到的这位恐怖老师不同,一眼就瞄上了我了。不管我在班级上有多么棒的成绩,照样把我定为重点整顿对象,隔三岔五地找我谈话。这下我可惨了,隔不了几天就要面对她那恐怖的眼睛,严肃的面孔。我觉得我已有很大的进步,她却认为没有达到预期的效果。她嫌我自觉性不高。居然派了个人来监视我,这倒没什么,我不在乎。没想到派来的是我铁哥们,还宣布犯错误要“连坐”。这下可又整住了我,只要我稍有不轨,铁哥们就可怜巴巴跑过来:“拜托拜托,不要害惨我。”我只好规规矩矩,我这人最讲义气,从来不愿连累朋友,也别说,亏得她整顿了我,使我整个人脱胎换骨。她继续冷酷,“魔鬼”们也就只能脱胎换骨,否则,他们就只有进入地狱。一个学期过去了,我们惊喜地发现,崭新的④班在整个年级一枝独秀。当我们捧回那面“优秀班级”锦旗时,我们才发现我们的老师也会笑,笑的那么灿烂,一点儿也不冷酷。想想看看,她先前做的只不过是一种形式而已,并不出自她的本意,其实她的心灵是美丽的,她用她近似魔鬼般的管理,让我们摆脱稚气的散漫,走上正归的学习道路,只不过我们感觉不到她的心已到达。【简评】文中描写老师对作者的独特教育,让全个班步入正轨。先是对老师的畏惧,后是对她的敬佩,这个过程中让我们看见了作者的幽默。在文章最后才点题,显得有点仓促,可以再扩展完善一下。

让心到达高一⑾ 武春莲爱是种子,心是土壤,他用善良把爱种植在心里,让它生根,发芽,慢慢的成长为参天大树。因为有爱,所以有了心的追逐,让心到达,去见证他们的友谊所结的果实,让心到达,去见证让她成功。两个小男孩是最好的伙伴,在欢乐的童年时光,他们一起唱着歌长大,后来,两个人又一起到了同一所小学,仍旧形影不离。那是一个普通的日子,他去找他的小伙伴上学,却发现小伙伴家的门紧锁。他从小伙伴的邻居那里打听到,小伙伴生病连夜被送医院去了。听后,他立刻向医院奔去,跑到精疲力竭时,终于见到了他的小伙伴,他看着小伙伴痛苦不已的样子,潸然落泪了,小伙伴患的是一种无法直立行走的病。从那以后,他就一个人上学,失去了小伙伴的陪伴,他变得不再快乐。他明白小伙伴不能上学是多么的伤心和寂寞,想来想去,最后他做了个决定,每天背小伙伴上学,他的父母不同意,怕他承担不起,也怕影响他的学习,小伙伴的父母不同意,因为他们承受不起。只有小伙伴开心,因为他们是真的想在一起。但他还是坚持要这么做,就这样他每天背着小伙伴,迎着朝阳送走晚霞,其他小伙伴要帮他。他却不要,而小伙伴也不要别人背着。他认为只有他背着才是最安全的,就这样他用自己瘦小的身躯背着小伙伴从小学到初中,无论阳光普照还是刮风下雨,他却一如既往,几年的路程,他撒下了多少汗水,可他却从未要求小伙伴家人做什么,小伙伴也从未说过谢谢,只是做他最好的朋友。朋友们,高尚的行为是平常的,其实天堂并不遥远,只在我们内心深处,用心到达,就会发现,身边有爱,爱中有天堂。也许你们谁都知道这样一个名字——张海迪,也许谁都会说生命对她不公平,也许她曾经也是一个快乐无忧的女孩,却因为命运的冷酷使她与轮椅终身为伴,她不渴望能和别人一样在大地上奔跑吗?不,她想,迫切的想。但命运不准她奔跑,她也绝望过,痛哭过,也放弃过,但最后她选择了坚强,她不想被困难打到,她认为命运虽可以夺走我行走的权利,却夺不走我那永不泯灭的心,她笑了,因为她在黑暗中看到了光明,她笑了,因为她找到了前进的动力,她笑了,因为她让心先到达了。让心到达,也许你会惊讶,人生其实并不残缺,让心到达,就有爱的天堂,让爱在天堂中生根发芽。【简评】在记述第一个例子的时候没有点明主题“让心到达”,显得偏题了,后来又举了个张海迪的例子较简洁,第一段也只在说明第一个例子,总结的部分较少。

让心到达高一⑾ 高磊深花如海,寸步难行,不如停下脚步,去“体味”其中之美!——题记这是一个花展的现场,真是人山人海,有的在观看鲜艳美丽的真花;有的在电脑前阅读有关花的介绍,有的三五成群围在一起研讨这花的色调、价位以及销售情况;有的正伸手示意——朋友我在这里呢……中午时分,这里的人少了些,但是在行路时还不免会与别人“起摩擦”。突然有一个人大叫了起来:“你没有长眼啊!”就在这时大家都把目光投向了发出声音的地方:原来是一个 人不小心踩到了一个女子的脚,那个女子紧拉着脸部的肌肉,似乎一根钉子扎进了她的脚,就在这时一个男子走到那个女子的面前似乎是她的丈夫,对那个女子说:“你的脚没事吧!是昨天烫到的地方吗?”那个女子点了点头,那个女子刚想张口就哭,但她仔细再看那个睬她的男子似乎有些不大对劲,那个男子,手里拿着一根一米多的木棒,最主要的还带了一副墨镜,就在那女子思索之时,那个男子说话了:“对不起!我的确是一个盲人,我真不是有意的!”那个女子的脸一下子变得通红,不知如何是好,她的丈夫连向那个盲人道歉,那两人离开了会场,消失在人海,但此后众人似乎把目光都锁在了那个盲人的身上。那个盲人在花的旁边行走着,一一的嗅着花儿散发的气味,他露着非常快乐满意的表情,这时有一个多事的人走了过去,问道:“哥们!你为什么如此的开心?”盲人疑惑不解地问:“难道你没有闻到那美丽的气味儿吗?”“味!哪有什么味呀?你面前的这些花是没有味的啊!”“不可能!一定有,我闻到了它的存在!”那个多事的人看到盲人如此地认真,便走上前去轻轻的嗅着那无味的花,突然一棵与无色花不同的花映入了人们的眼帘。那个多事的人将鼻子靠近那棵“另类”的花,果然有非常怡人的清香,就在此时众人无不都张大了嘴,感到惊讶。那个多事的人又问:“你是怎么做到呢?你太神了!”那个盲人笑了笑说:“因为我又开发了一双眼睛,并且它还是一个透视的眼睛喔……”那个多事的人追问道:“能把那个开眼睛的方法教给大家吗?”那个盲人又笑了笑说:“其实每个人都有我这眼睛,只不过你们有更好的眼睛而已,而我是一个盲人,只有选择用它了。”就这样大家都明白了盲人的意思,花展继续进行。其实,在人生的道路上总是有着许多的荆棘,在此时请不要过早地改变方向,不如放下那已破碎的肢体,让你完美的灵魂在美的海洋中遨游,让你的心到达成功的彼岸。【简评】文章用一个盲人的例子说明观点,较详细,具体。但最后一句用了“成功的彼岸”有些不妥,文中讲的是一个盲人的事,谈不上成功不成功,所以最后的总结不够完美。

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